середа, 28 березня, 2018

Дошкольное учреждение: мнение «за»

Дошкольное учреждение: мнение «за»

Ваш ребенок активно развивается и учится в свои первые пять лет больше, чем на любом другом этапе жизни. Дошкольное учреждение должно поддерживать и поощрять удивительное развитие вашего ребенка.

В дошкольном учреждении (также известном как детский сад) дети общаются и учатся через игру - и обычно получают от этого массу удовольствия!

Дети:

  • получают новые знания и навыки с помощью игры и занятий с другими детьми, например, они начинают больше узнавать о математическом счете, письме и значении слов;
  • улучшают свои навыки общения через взаимодействие с другими детьми и взрослыми;
  • изучают социальные навыки, такие как умение внимательно слушать и уважать идеи других людей, находить общий язык и управлять конфликтами со сверстниками;
  • заводят новых друзей и развивают новые для себя отношения со взрослыми;
  • развивают такие качества, как ответственность, независимость, уверенность и самооценка, выполняя такие вещи, как уход за собственными вещами и свободное времяпрепровождение вне дома.

Что происходит в дошкольном учреждении?

Дошкольное образование - это обучение через индивидуальные и групповые игры и структурированные игровые мероприятия, которые позволяют детям развиваться в своем собственном темпе. «Если ваш ребенок любит рисовать пальцами, строить замки из конструктора или петь с другими детьми, дошкольное учреждение помогает малышу увеличить этот опыт, расширить навыки, способности и знания, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - большинство дошкольных учреждений предлагают как свободную, так и групповую деятельность, а также массу активных мероприятий на свежем воздухе».

Свободная деятельность каждого малыша может включать:

  • живопись и лепка из глины
  • головоломки и игры
  • блоки и строительство
  • книги и сенсорная деятельность

Мероприятия на свежем воздухе часто включают:

  • игра в песочнице
  • изучение природного ландшафта
  • плотничные работы
  • игра с водой
  • театрализованные игры
  • качели, горки и другое спортивное снаряжение

Групповая деятельность часто включает:

  • история и поэзия
  • танцы и пение
  • игра с музыкальными инструментами
  • театрализованные постановки
  • кукольный театр
  • изучение математических навыков, навыков письма и чтения

Какие дошкольные учреждения существуют?

  • Частныедетские сады / центры раннего развития
  • Государственные детские сады:

- общеразвивающие – наиболее распространенный и самый простой вид государственного сада. Главной целью этих детских учреждений является обучение и воспитание детей, а также присмотр, уход и оздоровление ребенка;

- комбинированные – сады для детей с особыми образовательными потребностями. Такое учреждение включает в себя несколько разных групп: от общеразвивающих и компенсирующих - до оздоровительных;

- компенсирующие – учебно – оздоровительное дошкольное учреждение для детей с нарушениямиопорно – двигательного аппарата, зрения, речи, с бронхолегочной патологией и другими патологиями.

Возрастные ограничения государственных детских садов: младшая группа (ясли) – для деток от 2 месяцев до 3 лет;средняя группа (ясли – сад)–от 2 месяцев до 6 лет; старшая группа–для детей от 3 до 6 лет.

Полный или сокращенный день?

Как государственные, так и частные дошкольные учреждения предлагают родителям на выбор группы полного дня (до 18:00) и группы сокращенного дня (до 14:00). «Подавляющее большинство исследований, проведенных в данной области, показывает, что дети, которые проводят в детском саду полный день, лучше ориентируются в грамоте и владеют саморегулированием, более самостоятельны в отличие от деток, которые посещают группу сокращенного дня», - говорит детский психолог.

Если ребенок сразу остается в детском саду на целый день (до 18:00 вечера), он очень быстро привыкает к новому режиму, адаптируется и учиться обходиться без родителей. Малыш веселится с другими детками, изучает алфавит, цифры и сложение, а также самостоятельно выполняет такие задачи, как одевание и умывание. «Если малютке 3-4 года, ему все еще необходим дневной сон, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - это является одним из преимуществ садика на полный день – возможность отдохнуть днем. Если малыш не привык спать за пределами своего дома, компания новых друзей поможет ему быстрее адаптироваться к новым условиям».



ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Начало посещения дошкольного учреждения



Прочитано 3473 раза