неділя, 11 лютого, 2018

Задержка развития речи у детей

Задержка развития речи у детей

Дети могут научиться говорить на любом языке мира. Но если ребенок пропускает несколько вех в своем развитии, это может привести к задержке развития речи.

Что такое задержка развития речи?

Задержка развития речи заключается в том, что дети говорят и понимают с трудностями, несвойственными их возрасту. Это могут быть трудности с:

  • произношением первых слов;
  • сложением слов для составления предложений;
  • пополнением словарного запаса;
  • пониманием слова или предложения.

Некоторые языковые задержки могут быть связаны с такими условиями, как расстройство спектра аутизма, синдром Дауна или нарушение слуха.

Задержка или расстройство?

Задержка развития речи отличается от расстройства речи. Речевое (звуковое) расстройство - когда детям трудно произносить звуки в словах, что может существенно затруднить понимание их речи. Дети с расстройством речи могут обладать хорошими языковыми навыками, хорошо понимать слова и предложения, правильно формулировать предложения. Дети с расстройством или нарушением речи не обязательно имеют задержку развития языка. Также не все дети с задержкой развития речи имеют расстройство речи.

Когда обратиться к врачу

«Каждый ребенок развивается в индивидуальном ритме, поэтому сравнивание малыша с другими детьми того же возраста может не поможет диагностировать задержку развития речи», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова. Обратитесь за профессиональным советом, если наблюдаете любой из следующих признаков у вашего ребенка в разном возрасте.

К 12 месяцам:

Ваш ребенок не пытается общаться с вами, использовать звуки, жесты и / или слова, особенно когда ему что-то нужно или он расстроен.

К 2 годам ребенок:

  • не говорит 50 разных слов;
  • не объединяет два или более слов вместе – например: «Большой мяч», «Мама подними»;
  • не произносит слова спонтанно - то есть ребенок только повторяет услышанные слова или фразы;
  • похоже, не понимает простых инструкций или вопросов – например: «Сними обувь», «Хочешь пить?» или «Где папа?».

Примерно к двум годам каждый пятый ребенок демонстрирует признаки задержки развития речи. Многие из них «догонят» нужный темп по мере своего взросления, но некоторые дети будут по-прежнему испытывать ряд проблем с речью.

Примерно в 3 года ребенок:

  • не объединяет слова в более длинные фразы или предложения - например, «Помоги мне, мама» или «Хочу еще попить»;
  • похоже, не понимает длинных инструкций или вопросов - например, «Подними обувь и положи ее в коробку» или «Что ты хочешь съесть сегодня на обед?»;
  • мало интересуется книгами;
  • не задает вопросов.

От 4-5 лет и старше:

Некоторые дети по-прежнему испытывают трудности с речью к моменту начала дошкольного или школьного обучения. Если эти трудности не связаны с такими заболеваниями, как расстройство спектра аутизма или потерей слуха, доктор может диагностировать у ребенка расстройство развития речи.

Дети с расстройством развития речи:

  • испытывают трудности с изучением новых слов и разговором;
  • используют короткие, простые предложения;
  • отвечают только на часть инструкции или вопроса;
  • испытывает трудности с использованием прошедшего, настоящего или будущего времени правильным способом - например, говорит «пропустить» вместо «пропущенные», когда говорит об уже выполненном действии;
  • с трудом использует правильные слова во время разговора;
  • не конкретизирует, использует обобщенные понятия, такие как «материал» или «вещи»;
  • может не понимать смысл слов, предложений или историй.

Иногда задержки в навыках общения могут быть признаками более серьезных нарушений развития, в том числе нарушения слуха, задержки развития, нарушения интеллекта и расстройства аутистического спектра. Все дети, испытывающие трудности с речью, нуждаются в помощи специалиста как можно раньше. Вы - лучший судья для языковых навыков вашего ребенка, поэтому если вы обеспокоены, старайтесь доверять своим инстинктам. Для начала поговорите с медицинской сестрой, педиатром, учителем вашего ребенка или логопедом. Логопеды могут использовать специальные тесты для оценки развития речи у ребенка, наблюдая за тем, как он использует слова и отвечает на конкретные команды или вопросы.



ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Развитие ребенка: первые пять лет



Прочитано 2790 раз