Среда, 11 Октябрь 2017 00:00

Что такое неспособность к обучению?

Если ребенок общителен и любопытен, но имеет заметную проблему с речью, чтением или арифметикой, у него может быть неспособность к обучению. Неспособность к обучению включает в себя спектр расстройств, которые влияют на процесс обработки информации мозгом и затрудняют понимание определенных концепций.

Дети с ограниченными возможностями обучения обычно имеют нормальный или выше обычного интеллект, но борются с некоторыми видами обучения. Например, отдельные навыки чтения могут быть легкими для таких детей, но их объединение для чтения может сбивать с толку. Завязывание шнурков обуви или сборка частей головоломки может стать озадачивающей, а простая математика - непреодолимой. «Дети с ограниченными способностями к обучению усердно осваивают определенные задачи, но часто расстраиваются, злятся или подавляются в случае неудачи», - говорит семейный и детский психолог Анастасия Бирюкова.

Что вызывает проблемы с обучением?

Большинство экспертов считают, что трудности с обучением являются результатом тонких неврологических проблем, влияющих на то, как мозг интерпретирует информацию. Многие ученые согласны с тем, что неспособность к обучению связана с небольшими аномалиями в развитии мозга. Также эти проблемы могут быть усугублены алкоголем или наркотиками матери во время беременности или серьезными проблемами во время родов.

Насколько распространены проблемы с обучением?

Диагностика проблем с обучением является весьма противоречивой. Многие эксперты говорят, что проблема является преувеличенной и что только крайние случаи должны иметь формальный диагноз. Эксперты утверждают, что мозг у всех детей функционирует по-разному, дети учатся собственными темпами, и многие проблемы решаются сами по себе с течением времени. Однако другие считают, что даже незначительные проблемы с обучением в раннем возрасте требуют внимания специалистов. По оценкам Национального института здравоохранения примерно 6 % всех детей школьного возраста имеют врожденную неспособность к обучению. У ребенка может быть один вид инвалидности или комбинация нескольких. Поскольку диагностика данного заболевания является сложной, следует получить консультацию нескольких специалистов, прежде чем предпринимать конкретные действия.

Наиболее распространенные трудности в обучении

Неспособность к обучению обычно группируется по трем категориям: расстройства речи или языка; проблемы с навыками, такими как чтение, письмо и математика; и ряд расстройств, которые не соответствуют ни одной из этих категорий, такие как трудности с координацией, двигательные навыки или память. Иногда у ребенка присутствует один явный вид расстройства, такой как дислексия или дискалькулия - расстройства, которые ухудшают способности чтения и математики, соответственно. Но очень часто дети страдают комбинациями различных расстройств.

Диагностика

Трудности с обучением чаще всего обнаруживаются у детей в первые годы учебы в школах, поскольку ребенок учится считать, читать и писать. Учителя первыми замечают проблему, но реальный диагноз требует официальной оценки специалиста, предпочтительно детского психолога, педиатра, специализирующегося на неврологическом развитии, или психиатра с опытом работы в этой области. Эти оценки обычно не производятся до тех пор, пока ребенку не исполнится 5-7 лет. Даже если вы заметили проблему раньше, специалисты в целом едины во мнении, что невозможно сделать твердые выводы в случае с малышами, так как стиль и скорость обучения отдельным навыкам у каждого ребенка являются индивидуальными в ранние годы.

Многие школы и преподаватели разработали специальные методы обучения и учебные программы для детей с неспособностью к обучению. Важно помнить, что дети с ограниченными возможностями обучения могут и хотят учиться. Учеба также является необходимым аспектом для удовлетворения эмоциональных или психологических потребностей ребенка.

Многие родители, учителя и специалисты согласны с тем, что важно подчеркнуть сильные стороны ребенка и стараться не слишком сосредотачиваться на проблеме. «У всех детей есть природные таланты и способности. Ребенок, который испытывает трудности с обучением чтению, может отлично справляться с рисованием, сочинять стихи, ставить научные эксперименты или пинать мяч. Дети с ограниченными возможностями обучения нуждаются в дополнительных стимуляторах самооценки и похвалы за свои способности», - говорит психолог Анастасия.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: РАННИЕ ПРИЗНАКИ НЕСПОСОБНОСТИ К УЧЕБЕ

 

Прочитано 26 раз Последнее изменение Среда, 11 Октябрь 2017 13:59

О проекте

Скачать шаблоны Joomla бесплатно.
Создать личный сайт на Joomla!