Понедельник, 09 Октябрь 2017 00:00

Игры со сверстниками в возрасте 4-6 лет

В возрасте 4-6 лет, когда ребенок входит в дошкольные годы, его социальная жизнь будет значительно повышаться, и многие игры могут проходить с менее знакомыми приятелями на менее знакомой территории. Следуя рекомендациям нашего психолога, вы сможете помочь своему ребенку избежать потасовки с другими детьми из-за игрушек, и сделать так, чтобы слезы не мешали его веселому развлечению со сверстниками.

Организация мероприятия с другими детьми

Спросите своего ребенка, кого он хочет пригласить в гости. Если у него нет предпочтений, возьмите инициативу на себя, учитывая, с кем ребенок дружит в детском садике, на развивающих занятиях или на игровой площадке. Помните также, что приглашенные дети не обязательно должны быть одного возраста, так как игра с детьми разных возрастов имеет свои преимущества.

Не создавайте в своем доме большой толпы, когда речь заходит о дошкольных играх. Начните с посещения одного друга за один раз - в противном случае обмен игрушками становится намного сложнее, и дети быстро почувствуют себя отстраненными от игры. Старайтесь также ограничить игровое время до одного часа, чтобы дети не устали и не начали капризничать.

Поскольку «игровые встречи» детей часто включают в себя закуски, обязательно спросите родителей своего гостя о пищевой аллергии или чувствительности к определенным продуктам питания, а также то, что предпочитает есть другой ребенок.

«Для очень маленьких детей, которые не привыкли быть в стороне от мамы или папы, и даже для старших детей, впервые приглашенных в ваш дом, подумайте о том, чтобы организовать семейную встречу вместе с родителями. Попросите другого родителя присоединиться к вам за кофе, пока ваши дети играют вместе», - говорит семейный психолог Анастасия Бирюкова.

Подготовка к визиту гостей

Пусть ваш ребенок поможет определить «тему» для встречи. Поговорите со своим ребенком о важности того, чтобы его друзья чувствовали себя желанными гостями, а затем спросите ребенка, какие виды деятельности или игрушки он предпочитает разделить со своим приятелем. «Если у вашего ребенка есть несколько любимых игрушек, которыми он не хочет делиться, помогите ему убрать их до прибытия друга. Затем приготовьте несколько игрушек для совместных игр», - говорит психолог.

Планируйте время для перерыва

Помимо того, что у вас должны быть приготовлены здоровые легкие закуски для малышей, неплохо также подготовить и тихую деятельность в случае, если дети слишком перевозбудятся. Вы можете вместе выпекать печенье или читать книгу, погулять на улице или лепить из пластилина.

Прежде чем дети будут слишком вовлечены в свою игру, объясните, что им нужно закончить и убрать одну активность, прежде чем они смогут перейти к следующей. Если дети просто откажутся убирать, вы можете сказать: «Я приготовила вам вкусное угощение, но сначала вы должны сложить конструктор назад в коробку». Конечно, родители младших детей должны будут активно руководить ими во время уборки.

Маленькие дети нуждаются в помощи в установлении и поддержании взаимодействия друг с другом, поэтому не ожидайте, что вы будете сидеть сложа руки и расслабляться, пока ваш ребенок и его друг играют. Помните, что вы должны быть постоянным, хотя и ненавязчивым, наблюдателем.

Устранение конфликтов

Пусть дети самостоятельно решают свои проблемы. Внимательно следите за всем, что дети делают во время игры, но не вскакивайте при первых признаках неприятностей. Небольшие разногласия редко бывают длинными, и вы можете заметить, что дети без труда разрабатывают собственное решение.

Если конфликт перерастет в словесную или физическую конфронтацию, пришло время вмешаться. Оставайтесь спокойной и делайте твердые заявления, например: «Я не могу позволить вам сделать это». Объясните, что слова и действия, которые причиняют вред, являются неприемлемыми, а затем помогите детям постичь компромисса в их проблеме. Если боевые действия продолжаются, разделите детей на некоторое время или предложите им новую деятельность, которая менее подвержена конфликту.

Один из способов свести к минимуму отрицательное поведение - это последовательно признать хорошее поведение. Например, ваше заявление: «Ого, ты был так любезен, когда позволил Коле играть с твоим любимым поездом! Это сделало его очень счастливым!», - поощряет детей поддерживаться положительного поведения.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 8 НЕОБЫЧНЫХ ВНЕШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Прочитано 87 раз Последнее изменение Понедельник, 09 Октябрь 2017 09:59

О проекте

Скачать шаблоны Joomla бесплатно.
Создать личный сайт на Joomla!