вівторок, 30 жовтня, 2018

Эмоциональные расстройства у детей

Эмоциональные расстройства у детей

Безусловно, все любящие родители заботятся о здоровье своих малышей. Однако зачастую мамы и папы обращают внимание исключительно на физическое развитие ребенка, почему-то не уделяя должной заботы эмоциональному состоянию малыша. Каковы могут быть осложнения и последствия?

Причины эмоциональных расстройств

Эмоциональные расстройства у детей являются все более распространенным явлением. Эмоции играют важную роль в жизни каждого человека, независимо от возраста. Эмоциональное развитие детей характеризуется обогащением и диверсификацией эмоциональной жизни. Независимо от причин и курса, эмоциональные проблемы затрудняют социальное функционирование человека и становятся причинами личного дискомфорта. Поэтому в большинстве случаев они считаются субъектами болезней, которым необходима психотерапия.

Причины нарушений в сфере эмоций наблюдаются в биологических факторах. В основе неадекватных эмоциональных реакций могут быть заболевания нервной системы, дефекты структуры мозга или их повреждения. Другие этиологические факторы включают соматические заболевания (например, гипотиреоз), синаптическую проводимость нейротрансмиттеров или наследственные заболевания. У взрослых психические дисфункции могут формироваться в результате злоупотребления психоактивными веществами. Эмоциональное развитие детей зависит от атмосферы в семейном доме, школьной среде и группе сверстников. Отрицательные отношения или модели поведения в этих областях могут вызывать расстройства - как в детстве, так и во взрослой жизни. Эмоциональные проблемы могут быть вызваны особенно стрессовыми или травматическими событиями.

Типы эмоциональных расстройств у детей

Эмоциональные расстройства у детей включают невротические реакции. Они связаны с болезненным тревожным ответом на стресс, источником которого зачастую не является реальная угроза. Перед лицом тревоги и беспомощности ребенок активирует различные виды защиты, чтобы облегчить чувства, вызванные сильной психологической травмой. Невротическое поведение включает в себя:

- страхи (дети имеют много страхов и опасений, например, страх темноты или страх остаться дома в одиночестве. Тревожные дети характеризуются неопределенностью, недоверием, застенчивостью, избегают социальных контактов, боятся быть скомпрометированными и отвергнутыми и имеют низкую самооценку);

- нервные тики (это внезапные, непроизвольные и неконтролируемые физические разряды различных групп мышц). Обычно они появляются от 5 до 12 лет. Они происходят во время сильного стресса или конфликтных ситуаций. В этой ситуации дети нуждаются в индивидуальной терапии;

- заикание (это расстройство речи, которое происходит в возрасте от 3 до 5 лет. Заикание проявляется в повторении одного и того же слога, голоса, выражения, мышечной и эмоциональной напряженности. В таких случаях желательно посещение логопеда);

- расстройства аппетита (встречаются у детей в возрасте от 2 до 5 лет. Обеспокоенные родители обычно уделяют слишком много внимания процессу питания, что обычно имеет противоположный эффект. Причиной может быть, например, употребление продуктов, которые ребенок не любит, появление нового ребенка в семье - ревность и страх потерять любовь. У некоторых невротических детей отсутствие аппетита может быть связано с другими расстройствами, такими как рвота или нервная анорексия);

Другая группа эмоциональных расстройств - психомоторные торможения. Дети с этой проблемой не уверены в себе, не очень активны, испытывают трудности в социальных контактах. Причиной расстройства могут быть насмешки, суровые наказания или постоянная критика. К этой группе относятся дети, которые:

- чрезмерно осторожны, не уверены в своих навыках;

- чрезмерно вежливые и послушные;

- имеют низкую самооценку;

- избегают компаний, пассивны;

Другим детским расстройством является эмоциональное безразличие, проявляющееся в неспособности установить эмоциональные отношения со сверстниками и взрослыми. Ребенок не эмпатичен, не может делиться чувствами с другими, избегает зрительного контакта. Такие дети чаще всего происходят из детских домов или из семей, в которых был недостаток любви и внимания. Причиной избегать социального взаимодействия является страх отвержения и одиночества.

Эмоциональное расстройство у детей также является психомоторной гиперактивностью, вызванной преобладанием процессов стимуляции над ингибированием. Эмоциональные реакции в этом случае являются насильственными, неадекватными обстоятельствам. Гиперактивные дети импульсивны, нетерпеливы, раздражительны, испытывают проблемы с концентрацией.

Эмоциональные расстройства также включают агрессивное поведение, проявляющееся в форме физической или словесной агрессии. Это расстройство у детей рассматривается как:

- реакция на разочарование - неспособность удовлетворить конкретные потребности;

- имитация поведения других людей - родителей, старших братьев и сестер;

- инструментальное поведение, направленное на достижение конкретной цели;

Как лечить?

Основным методом лечения большинства эмоциональных расстройств является психотерапия. Психодинамическая терапия позволяет выявить причины дисфункции, а поведенческая когнитивность помогает развить механизмы преодоления симптомов. Чтобы стабилизировать настроение, лечение иногда дополняется фармакологически (особенно при биохимических нарушениях, таких как биполярное расстройство). В случае эмоциональных проблем у детей важно, чтобы психотерапия применялась как к пациенту, так и к его родителям.

Терапия с ребенком должна проводиться с особой осторожностью. Ребенок может быть подозрительным к терапевту, особенно когда он сначала разговаривает с родителями. Прямые вопросы часто неэффективны. Рекомендуются методы проецирования, например, рисунок, который может рассказать о многих переживаниях. Благодаря творческой деятельности у ребенка есть шанс снять накопленную напряженность. Другие методы - это движение и музыка, которые позволяют выражать чувства. Самая важная цель терапии - создать положительные отношения между ребенком и родителями.

Помните, что ребенок при эмоциональных расстройствах нуждается в особой заботе и поддержке со стороны родных и близких. Создание домашней и теплой атмосферы в семье помогут ему справиться с трудностями и полноценно развиваться. Берегите себя и своих детей!



ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Признаки атипичного расстройства у детей

Тревожные расстройства у детей



Прочитано 24 раза