середа, 10 січня, 2018

Дисциплинарные стратегии для детей

Дисциплинарные стратегии для детей

Дисциплина рассказывает о том, как помочь детям научиться правильно себя вести. Вы можете использовать ряд стратегий дисциплины, чтобы научить ребенка основам хорошего поведения. Выбранные вами стратегии будут зависеть от возраста вашего ребенка.

О дисциплине

Дисциплина помогает вашему ребенку научиться вести себя, а также о том, как не нужно поступать. Дисциплинирование работает лучше всего, когда у вас теплые и любящие отношения с вашим малышом. Дисциплина не всегда означает наказание - на самом деле, стратегии дисциплины являются положительными. Они построены на разговорах и слушании, и приводят детей к:

  • знаниям, какое поведение уместно - будь это дома, дома у друга, в садике, в транспорте, кафе или в школе;
  • управлению своим поведением и развитию важных навыков, таких как способность хорошо ладить с другими людьми;
  • пониманию, управлению и выражению своих чувств.

Выбор подхода к дисциплине - это поиск правильного баланса.

«Недостаточное дисциплинирование может сделать детей неуверенными в себе. Слишком суровая, негативная дисциплина и недостаточная похвала могут заставить детей вести себя хорошо, но из-за страха. У детей это может привести к проблемам с чувством собственного достоинства и беспокойством позже в жизни», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова. Дисциплина работает лучше всего, когда она твердая, но справедливая. Это означает, что вы устанавливаете ограничения и последствия для негативного поведения ребенка, а также поощряете хорошее поведение похвалами, вознаграждениями и др.

Ваш подход к дисциплине также будет зависеть от таких вещей, как стиль вашего воспитания, этап развития вашего ребенка и его темперамент. Физическое наказание - например, не учит детей как себя вести. Когда родители используют физическое наказание, у детей чаще возникает сложное поведение, беспокойство или депрессия. Также существует риск того, что рукоприкладство может травмировать ребенка.

Дисциплина в разном возрасте

Способы использования дисциплины будут меняться по мере роста и развития вашего ребенка.

В возрасте до одного года младенцы действительно не понимают разницу между хорошим и плохим поведением. Часто поведение вашего ребенка заключается в проверке того, что он может делать, и что происходит, когда он что-то делает. Поэтому, когда ваш ребенок тянет ваши волосы, вы можете сказать «нет» и показать ему, чтобы он касался ваших волос мягко. Вам, вероятно, придется делать это снова и снова, потому что ваш ребенок может не помнить это правило в следующий раз. Наказание в данном возрасте не работает, потому что малыши не понимают, что они сделали не так - им нужна тепло, любовь и забота, чтобы чувствовать себя в безопасности.

С возрастом один год малыши начинают понимать немного больше о причине и следствии. Ваш малыш иногда может что-то предпринять, чтобы вызвать вашу соответствующую реакцию, например, бросать пищу или закатить истерику.

С трехлетнего возраста большинство детей хорошо понимают, что такое приемлемое поведение и негативное. Дети также часто начинают проводить больше времени вдали от дома (в дошкольных центрах или игровых группах), поэтому у них больше шансов испробовать на деле приемлемое социальное поведение.

Дети школьного возраста могут знать, как вести себя в разных местах - например, в школе, дома или в библиотеке. Но они все равно нуждаются в вас, чтобы напомнить им о границах и вознаградить за хорошее поведение.

Установление ожиданий поведения

Установление ожиданий поведения вашего ребенка закладывает основу вашего подхода к дисциплине. Вот как начать.

  • Семейные правила. Начните с 4-5 правил. Например, ваши семейные правила могут быть такими:

- Мы вежливо общаемся друг с другом.

- Мы заботимся о других людях.

- Мы помогаем друг другу по дому.

- Мы заботимся о наших собственных вещах.

  • Объясните ребенку, какое поведение вы от него ожидаете. Дети учатся, наблюдая за тем, что вы делаете. Показывая вашему ребенку поведение, которое вам нравится, вы помогаете ему учиться хорошим манерам.
  • Хвалите своего ребенка за хорошее поведение. Объясните ребенку, что вам нравится в его поведении. Когда ваш ребенок получает похвалу за хорошее поведение, это мотивирует его и дальше вести себя хорошо.
  • Установите четкие ограничения для конкретного типа поведения, а также определите последствия в случае нарушения семейного правила. Например, вы можете лишить ребенка школьного возраста карманных денег, если он не выполнил свои домашние обязанности. Но ребенок ударил своего брата, тайм-аут - лучшее решение. Когда вы используете одни и те же последствия для одного и того же поведения каждый раз, ваш ребенок знает, чего ожидать.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Успешные стратегии дисциплинирования для каждого возраста – 2 часть



Прочитано 150 раз