Все мы знаем, что такое общеобразовательная школа. И неважно как давно вы закончили это учебное заведение – приятные воспоминания останутся с вами навсегда: веселые перемены, первая симпатия и любимые учителя.

     Но иногда не все так хорошо, ведь есть и такие воспоминания, о которых вспоминать не хочется - скучные занятия, глупые наказания от учителей, возможно даже издевательства от одноклассников. Мы рассмотрим 10 причин, по которым дети не любят ходить в школу.

1. Регулярность

     Школа не похожа на институт, где преподаватели закрывают глаза на количество присутствующих студентов в аудитории. В случае со школой у детей нет выбора - они обязаны ходить туда постоянно. Школа давит на родителей, а родители на своих детей, ведь регулярность не должна нарушаться. Головные боли, боль в желудке и тошнота не является основанием для прогула школы. Единственное время, когда можно не идти в школу – это заболевание, подтвержденное врачом, и, конечно же, каникулы.

2. Скучные уроки

     Учитель весь урок маячит перед глазами и рассказывает что-то скучное. Чтобы не заснуть, ученики стараются как-то себя развлечь, ведь очень сложно пересилить себя и заставить делать то, что тебе не нравится. В итоге за плохое поведение дети получают неудовлетворительные оценки с записью в дневник.

3. Наказания

     Школа – это такое место, где любая провинность приравнивается к преступлению, а любое преступление требует строгого наказания: походы в кабинет директора, стояние в углу или за дверью класса, унижение учителем перед одноклассниками, постоянные жалобы родителям, и другие глупые наказания. Такие методы не дают положительных результатов, а лишь вызывают негатив у ребенка.

4. Родительское собрание

     Этот день со страхом ожидает почти каждый ученик – день, когда родители встречаются с учителями, чтобы узнать о школьных успехах своих детей. В этот момент родителям высказывают все отрицательные моменты учеников за учебный семестр. Но и на этом кошмар не заканчивается – дома за плохие результаты ребенка может ждать строгое наказание.

5. Контрольная работа

     Еще один повод для волнения и стресса – это контрольная работа. Каждый месяц учитель сходит в класс с пачкой тетрадей, пишет задание на доске и засекает время – ну как тут не переживать?

6. Издевательства

     Независимо от того, в каком классе учится ваш ребенок, любой ученик может стать жертвой для издевательств одноклассников. Ребенка могут обижать за физические или умственные недостатки: за его одежду, вес, отставание (или преобладание над другими) в учебе. Обязательно сообщите о многократном серьезном издевательстве. Если ваш ребенок не хочет сделать это сам, пойдите вместе с ним и поговорите с преподавателем, методистом, директором школы или школьным администратором. Узнайте политику школы по поводу издевательств между детьми, документируйте случаи хулиганства, и следите, какие действия предпринимаются школой. При необходимости получите помощь от других за пределами школы, например, семейного психолога или сотрудника полиции. Поощряйте ребенка не быть пассивным наблюдателем, а принимать положительные меры (действия), когда он видит, что другого ребенка запугивают или обижают.

7. Строгие учителя

     Еще одна причина не любить школу – это учителя, которые пришли в учебное заведение не от большой любви к детям, а от большой ненависти. Печальный, но факт - в каждой школе есть такие преподаватели – они придираются ко всему: неопрятная одежда или прическа, некрасивый почерк, слабый ответ у доски, плохое поведение. Наказать всегда есть за что – только дай малейший повод.

8. Пунктуальность

     Не всегда школа находится рядом с домом, и из-за этого ученикам приходится вставать очень рано, чтобы успеть сделать все дела и вовремя прийти к первому уроку.

9. Правила и нормы

     В школе всегда должна соблюдаться строгая дисциплина, существует бесконечное множество правил, которые порой сложно или не хочется соблюдать. Никаких разговоров во время урока, пока не разрешит учитель, нельзя громко смеяться и бегать во время перемены, и еще множество различных запретов.

10. Домашнее задание

     Домашняя работа – этот термин ужасает каждого ученика. Даже после утомительного школьного дня нельзя расслабиться, ведь дома ждут учебники, тетради, упражнения и задания на тему изученного материала. Наверняка вы часто слышите от своего школьника: «Нам на завтра ничего не задавали», так как ребенок хочет играть, а не выполнять домашку.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

КАК ОСТАНОВИТЬ ШКОЛЬНЫЕ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВА

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ХУЛИГАН

Пятница, 30 Декабрь 2016 00:00

Как подготовить ребенка к школе

Попробуйте эти веселые и несложные методы, которые помогут вашему ребенку подготовиться к следующей осени.

     В то время как вы можете задаться вопросом, готов ли ваш ребенок оборудован для новых задач, не переживайте. «Дети учатся с разной скоростью, поэтому избегайте сравнений его с детьми ваших друзей и знакомых, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - важно помнить, что необходимые навыки ребенок получит тогда, когда будет готов к учебе».

     Тем не менее, эксперты сходятся во мнении, что есть определенные вещи, которые вы можете сделать сейчас, чтобы задать вашему ребенку хороший старт для школы. Повседневная домашняя деятельность может предложить бесконечные обучающие моменты.

ВРЕМЯ СНА

Чтение и языковые навыки

     В то время как большинство школ не будет ожидать от детей умения самостоятельно читать в дошкольном возрасте, ваш ребенок должен уметь распознавать прописные буквы, рифму, и уметь описать основной сюжет. Даже чтение трехминутного рассказа каждую ночь может помочь улучшить его навыки понимания. То, как вы читаете малышу, имеет большое значение. «Исследования показали, что разговор с ребенком, в то время как вы читаете, способствует развитию языка, - говорит Анастасия, - попробуйте задавать малышу вопросы, чтобы узнать его мнение и заставить глубоко мыслить». Например, чтение перед сном книги «С Днем Рождения, Луна!» может превратиться в дискуссию о дружбе («Как ты думаешь, почему Медведь хотел сделать подарок Луне?»). Вы также можете поменяться ролями - пусть ваш ребенок «читает» вам книгу с помощью иллюстраций в качестве руководства для того, чтобы придумать свой собственный сюжет истории.

НА ЗАДНЕМ ДВОРЕ

Навыки науки

     Исследования на открытом воздухе являются идеальным способом, чтобы привить любовь к науке. Начните с забавных наблюдений за природой, например, проращивание фасоли, или сбор семян цветов в саду. После того, как соберете разные семена, возьмите лупу и посмотрите на них вместе с ребенком. Объясните малышу, что растения распространяют свои семена для того, чтобы расти. Чтобы поспособствовать развитию интереса к науке, ведите себя соответствующим образом – проявляйте энтузиазм и любопытство: «Посмотри, улитка ползет по тротуару!», а затем поразмышляйте с ребенком о том, как она живет в своем домике на спине.

НА КУХНЕ

Математические навыки

     Перед тем как пойти первый раз в школу, ваш ребенок должен уметь считать до 20 и уметь определять простые формы. Совместная готовка еды на кухне предлагает множество практических занятий по математике. Дайте малышу работу, которая включает в себя подсчет, например, отобрать 8 яиц, 3 огурца и т.д. Вы также можете использовать рецепты, чтобы помочь ребенку идентифицировать номера. Кроме того, что вы помогаете своему дошкольнику усовершенствовать его математические навыки и следовать указаниям, вы также помогаете строить чувство ответственности за кулинарный результат.

ВО ВРЕМЯ ИГРЫ

Навыки общения

     Дети, у которых есть проблемы с контролем своих эмоций или поведением, не смогут быстро приспособиться к окружающей среде классной комнаты. Но игра дома может помочь дошкольникам в практике этикета, который будет необходим для достижения успеха в школе, например, чередование, обмен и направления. «Эти навыки не приходят естественным путем у 3-4 летних детей, но коллективные игры могут помочь пройти длинный путь к укреплению доверия и развития социальных навыков у детей», - объясняет Анастасия Бирюкова. Эксперты предлагают классические игры, такие как прятки, чтобы практиковать последовательность и чередование. Во время игры направьте вашего ребенка в правильном направлении, если возникнет такая потребность.

     Социализация очень важна для ребенка с самых первых лет жизни. И прежде, чем окунуть его в новую обстановку с незнакомыми людьми, правильно подготовьте малыша к этому событию. Если ваш малыш не ходит в детский сад, проводите с ним больше времени в людным местах с большим количеством деток: на детских площадках, утренниках, развлекательных парках и т.д. Оставляйте его ненадолго поиграть со сверстниками, например, под присмотром няни в игровой комнате торгового центра - пусть малыш понемногу привыкает к вашему возможному отсутствию.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

ШКОЛЬНЫЕ ТРЕВОГИ И СТРАХИ У ДЕТЕЙ

Если ваш ребенок внезапно просит остаться дома, вот несколько способов, которые помогут выяснить, что происходит на самом деле.

     Попытка избежать посещения школы, фальсифицируя болезни, плача и цепляясь за вашу руку, или протестуя вылезать из пижамы - очень распространенное явление для детей младшего школьного возраста. Часто это означает лишь небольшой шаг назад в своем естественном развитии к независимости, но иногда может быть признаком проблем тревожности. Независимо от причины, существует много стратегий, которые вы можете использовать, чтобы вернуть посещение школы в привычное русло.

Выясните причину

     Когда ваш ребенок говорит, что школа - это слишком сложно, потребуется некоторое время для разговоров с малышом, чтобы выяснить источник разочарования. «Если ваш ребенок старше, он в состоянии указать на конкретную тему или концепцию класса, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - в этом случае, вы или другой член семьи в состоянии помочь ему с выполнением сложной домашней работой, которую задают в классе, отвечая на любой из вопросов вашего ребенка». Или помогите сыну/дочери найти одноклассника-наставника, который мог бы помочь заполнить пробелы.

     Если ваш ребенок маленький, он может быть не в состоянии сформулировать конкретную причину своего недовольства. Запланируйте встречу с классным руководителем малыша, чтобы выяснить его успеваемость в классе, узнать слабые стороны, например, математика, и совместно с учителем взять под контроль выполнение домашнего задания ребенка.

Ребенку лучше дома?

     «Иногда дети хотят пропустить школу просто потому, что дом является лучшим местом, где они хотят быть, - говорит детский психолог, - решение состоит в том, чтобы уменьшить фактор веселья дома после школы». Когда ваш ребенок утром жалуется на головную боль, оцените его состояние – действительно ли он болен. Если у малыша нет температуры, рвоты, или других явных признаков заболевания, попытайтесь заставить ребенка идти в школу. Вы можете сказать: «Давай просто попробуем. Я всегда могу забрать тебя раньше», так как выйти с ребенком из дома – это уже полдела. В те дни, когда ребенок все - таки остается дома, позаботьтесь о нем, но не давайте малышу целый день смотреть телевизор, играть на планшете или компьютере – если ребенок понимает, что больничный день дома – это не развлечение, он, скорее всего, будет готов вернуться в класс.

Разузнайте ситуацию

     Если ваш ребенок просто не хочет выбираться из постели, чтобы пойти в школу, задумайтесь о ваших утренних привычках, привычках перед сном, и о режиме ребенка в целом. Достаточное ли количество часов он спит? Достаточно ли у ребенка времени утром, чтобы подготовиться к выходу из дому, или он всегда собирается впопыхах? Съедает ли малыш свой завтрак с аппетитом? Успевает ли он завтракать дома? Усталость может исходить от недосыпа или от чувства голода.

     Измените режим дня таким образом, чтобы обед, одежда для школы, и рюкзак были готовы с вечера. Кроме того, рассмотрите вопрос о предоставлении вашему ребенку нескольких утренних обязанностей, чтобы ребенок вставал с удовольствием, ждал утра и взял на себя ответственность за это время суток.

Более глубокие проблемы

     Если ваш ребенок постоянно сопротивляется ходить в школу, часто бывает растерян, не может перестать плакать, или показывает другие признаки беспокойства, такие как ночные кошмары или страх остаться в одиночестве, спросите у своего педиатра о консультации врача, который специализируется на состоянии детской тревожности.

Как вы можете помочь?

• Объясните своим детям, что означает беспокойство и почему оно возникает.

• Покажите им, как использовать методы релаксации, такие как: нормализовать дыхание с помощью глубоких вдохов.

• Постепенно поощряйте и мотивируйте своего ребенка, чтобы завязать дружбу только с одним сверстником, или начать участвовать в школьной деятельности. Эти небольшие шаги могут помочь им двигаться в сторону большего социального взаимодействия.

• Для некоторых подростков с чувством изнурительной тревоги, медицинские консультации могут быть необходимы. Начните с вашего семейного врача или педиатра, который может направить вас к психологу (или психиатра, если требуется лечение).

• Не стесняйтесь просить о помощи и научите этому своего ребенка. «Если вы думаете, что ваш ребенок страдает от постоянного чувства тревоги и страха, не бойтесь обратиться к специалисту. Также объясните ребенку насколько важно для него в случае необходимости попросить помощи, например, у одноклассников или учителя», - говорит детский психолог.

     Важно определить, что действительно беспокоит вашего ребенка касательно школы, узнать, действительно ли причина кроется в том, на что ребенок жалуется. И не забывайте о других ресурсах, таких как школьные консультанты, учителя, или другие доверенные взрослые в школе, так как они могут помочь вам обеспечить выход в этой ситуации, и научить ребенка правильно делиться своими чувствами.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: ШКОЛЬНЫЕ ТРЕВОГИ И СТРАХИ У ДЕТЕЙ

Узнайте, почему так много детей нервничают из-за необходимости ежедневно ходить в школу, и что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку.

     «Я не хочу идти в школу!» - это вековая жалоба, которую слышат родители от своих детей. Но все больше исследований показывают, что этот протест может свидетельствовать о более глубокой проблеме: школьной тревожности. Недавние исследования показывают, что тревожные расстройства являются одним из наиболее распространенных психических заболеваний среди детей, из них больше 10% требуют медицинского лечения.

     «Наше общество с каждым поколением все больше ожидает от детей в более раннем возрасте, - говорит Трейси Коннолли - доктор медицинских наук и детский психиатр (специализируется на стрессе и тревожных расстройствах у детей в возрасте от 2-х лет), - и не все из них могут справиться с этим».

     Но как понять - протесты вашего ребенка являются уловкой, чтобы избежать неудобной ситуации или подлинный крик о помощи? В нашем интервью доктор Коннолли рассказала, как увидеть эти отличия, и что родители могут сделать, чтобы облегчить тревогу касательно школы для каждого ребенка.

Почему вы считаете, что тревога, связанная со школой, становится все более распространенной среди детей?

     В прошлых поколениях дети не должны были отделяться от своих родителей в течение всего дня, пока они не пойдут в первый класс. Сейчас многие малыши принимают этот шаг в детском саду, но некоторые из них не готовы к этому. Я знаю, что для родителей это также трудно, ведь они оба должны работать, чтобы удовлетворить потребности своей семьи.

     Кроме того, сегодня школы ожидают от детей намного больше, чем это было раньше. Сегодня многие четвероклассники, проведя два часа за выполнением домашней работы, практически не имеют представления о том, как и зачем им учиться. Многие дети протестуют из-за сложностей с учебой, они жалуются, притворяются больными, и говорят, что не хотят идти в школу.

     Если ваш ребенок маленький, он может быть не в состоянии сформулировать конкретную причину своего недовольства. Запланируйте встречу с классным руководителем малыша, чтобы выяснить его успеваемость в классе, узнать слабые стороны, например, математика, и совместно с учителем взять под контроль выполнение домашнего задания ребенка.

Многие дети сопротивляются ходить в школу. Так как родители могут распознать истинную тревогу?

     Как правило, у детей, испытывающих тревогу и страх перед школой, развивается ряд стрессовых симптомов. Маленькие дети, особенно дошкольного возраста, часто говорят о своем страхе перед школой и могут попросить повторных заверений от родителей: «Можете ли вы остаться в школе со мной?» или «Я точно должен туда идти?» Часто дети жалуются на боли в животе или головные боли, внезапно испытывают трудности со сном, и могут начать просить спать в кровати с родителями. У некоторых из них также развиваются фобии - страх становится настолько сильным, что детей нельзя уговорить сесть в школьный автобус или зайти в здание школы. Если родителям все же удается завести детей в класс, дети плачут, жалуются на боль в животе, и не успокаиваются при виде учителя. Эти дети не просто выбирают сторону оппозиции - они пытаются избежать ситуации, которой боятся.

Что могут сделать родители в начале учебного года, чтобы помочь своим детям избежать развития школьной тревожности?

     Если ваш ребенок скоро станет первоклассником, возьмите его на экскурсию в школу за несколько дней или недель до начала занятий. (Он, вероятно, не будет помнить визит, который произошел месяц назад, а вы рискуете вызвать беспокойство у малыша, если начнете говорить о школе настолько заранее). Кроме того, поговорите с ребенком о том, какой распорядок дня будет в школе. Если малыш имеет некоторые социальные проблемы с новыми людьми и ситуациями, организовать встречу с несколькими новыми одноклассниками перед началом школы.

Как родители должны реагировать, когда их ребенок говорит, что он болен и хочет остаться дома?

     Посетите педиатра, чтобы исключить медицинские проблемы. Если дети физически здоровы, родители должны быть твердыми и не позволять им пропускать занятия в школе. Подобно тому, как взрослые ежедневно ходят на работу, чтобы зарабатывать деньги для семьи, часть работы ребенка – ходить в школу.

     Объясните ребенку, что вполне естественно и нормально чувствовать себя немного страшно в новых ситуациях. Но нервозность не означает, что ребенок должен оставаться дома. Напомните ему о новых ситуациях, которые уже имели место в его жизни, и с которыми он справился, например, первый раз остался ночевать в доме бабушки без вас.

     Исключите проблемы в школе или дома. Попросите вашего ребенка и его учителя рассказать вам, если что-то произошло в школе, например, над ребенком издеваются или дразнят – это самые частые причины школьной тревожности. Или, возможно, изменение произошло в семье - развод, переезд, смерть домашнего животного и т.д.

Когда ребенок должен получить профессиональную помощь?

     Если в течение нескольких недель вы уже попробовали все, что могли, но беспокойство ребенка все равно мешает ему – он регулярно испытывает трудности со сном, изолирует себя, всегда волнуется или кажется грустным - пришло время, чтобы обратиться за профессиональной консультацией специалиста в области психического здоровья детей. Помните, что школьные тревоги и страхи – это не психиатрический диагноз, но это может быть симптомом тревожного расстройства.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

КАК ОСТАНОВИТЬ ШКОЛЬНЫЕ ИЗДЕВАТЕЛЬСТВА

Родители, дети и школьные администраторы могут принять меры для предотвращения киберзапугивания до его начала или остановить его усугубление. Вот практические шаги, которые вы можете предпринять, чтобы остановить киберзапугивание.

Что такое киберзапугивание?

     Кибертравля (киберзапугивание, кибербуллинг) - этот термин применяется к широкому кругу вредоносного поведения, которое происходит за счет использования цифровых технологий. Появился такой вид насилия в связи с глубоким погружением детей и подростков в мир Интернета и мобильных телефонов.

     Киберзапугивание может произойти в любом месте Интернета, включая социальные сетевые профили, видео и обмен изображениями, веб-сайты, блоги, сообщения электронной почты, обмен мгновенными сообщениями, или может происходить через текстовые сообщения мобильного телефона.

     Трудно защитить своего ребенка, если вы не понимаете проблему киберзапугивания или не знаете, что это произошло. «Родители часто являются последними людьми, к которым идут дети, чтобы рассказать о своих проблемах, - говорит детский и семейный психолог Анастасия Бирюкова, - это происходит потому, что дети боятся, когда попадают в большие неприятности и думают, что родители будут их ругать, а не помогать».

Что могут сделать родители?

1. Держите компьютер в общей площади дома, например, в гостиной. Не допускайте его попадания в детские комнаты. Следите за онлайн деятельностью своих детей.

2. Узнайте, как работают различные сайты социальных сетей. Познакомьтесь с Facebook, MySpace и Twitter. Спросите у своих детей, согласятся ли они показать вам свои страницы профиля.

3. Регулярно обсуждайте с детьми актуальные и конкретные онлайн вопросы. Пусть они знают, что могут прийти к вам за помощью, если что-то их расстраивает, кажется неуместным или опасным.

4. Постройте доверительные отношения с детьми. Установите ограничения по времени, объясните детям свои причины, и обсудите правила безопасной деятельности в Интернете и его использования. Попросите детей способствовать установлению правил, чтобы они были более склонны им следовать.

5. Расскажите своим детям как не реагировать на любые угрозы киберзапугивания или не отвечать на комментарии в Интернете. Тем не менее, не удаляйте сообщения, которые содержат угрозы. Вместо этого распечатайте все сообщения, в том числе адреса электронной почты или интернет - имен, сделав скриншот экрана. Вам понадобится эта информация, чтобы проверить и доказать киберзапугивание.

6. Не перегните палку, обвиняя своих детей. Если они были подвержены киберзапугиванию, окажите поддержку и понимание. Узнайте, как долго продолжаются издевательства. Скажите детям, что вы будете работать вместе в поиске решений. Пусть ваши дети знают, что они не виноваты в том, что их запугивают.

7. Эмоциональная боль от запугивания очень реальна и может иметь долгосрочные последствия. Не дразните их этим, а уделите максимум внимания эмоциональному состоянию детей.

8. «Не угрожайте, что заберете у ребенка компьютер, если он приходит к вам с проблемой. Это только заставит ребенка стать более скрытным», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова.

9. Поговорите с методистом школы, чтобы они могли следить за подобными издевательствами в течение учебного дня.

10. Если существует угроза физического насилия или киберзапугивание продолжает расти, позаботьтесь о том, чтобы в этот процесс были вовлечены правоохранительные органы.

Что могут сделать дети?

1. Не реагировать на любые онлайн или текстовые сообщения, отправленные хулиганами.

2. Не быть соучастником путем пересылки любого из сообщений другим детям.

3. Сохранить и распечатать все сообщения в качестве доказательств и свидетельства киберзапугивания.

4. Если над ребенком издеваются, немедленно рассказать об этом взрослым, чтобы получить помощь в решении этой проблемы.

Что могут сделать школы?

1. Принять политику нулевой терпимости для всех видов хулиганства. Довести до ведома всех учеников, что для решения проблемы с запугиванием, преследованием, или угрожающим здоровью поведением будут приняты быстрые и серьезные меры.

2. Привлечь учеников, родителей и учителей принимать активное участие в предотвращении издевательств.

3. Создать для учеников безопасную среду в Интернете, которым они пользуются на территории школы, ограничив доступ к нежелательным сайтам.

 

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ НА ДЕТСКИХ УСТРОЙСТВАХ

ЧТО ТАКОЕ КИБЕРЗАПУГИВАНИЕ?

Определите, какой вид издевательства может испытывать ваш ребенок.

     Издевательство определяется как среднее значение вредного поведения, которое происходит в отношениях между людьми, внося дисбаланс между властью или силой. Оно принимает различные формы - словесные, физические, реляционные и киберзапугивание. Хотя школы чаще имеют дело с хулиганством среди детей, родители по-прежнему являются ключом к расширению возможностей своих детей, могут предотвратить и остановить плохое поведение. Ниже приведены четыре наиболее распространенных вида хулиганства.

Вербальное запугивание

     Что это такое: словесные издевательства включают в себя жестокие произносимые слова, брань, угрозы, неуважительные комментарии по поводу чьих – то личностных признаков (внешний вид, религия, этническая принадлежность, инвалидность, сексуальная ориентация и т.д.).

     Пример: когда ребенок говорит другому ребенку: «Ты действительно жирный, как и твоя мама!»

     Как обнаружить признаки: дети могут избегать общества других детей, становятся капризными, или показывают изменение аппетита. Они могут сказать вам, что кто-то сказал им обидные слова, или спросить вас, думаете ли вы, что это правда.

     Что делать: "Во-первых, научите своих детей уважению, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - показывая пример своим собственным поведением, укрепите их знания о том, что каждый заслуживает к себе хорошего поведения – говорите «спасибо» учителям, хвалите друзей, будьте добры по отношению к своим сотрудникам". Также помогите детям оценить свои сильные стороны. «Лучшая защита, которую могут предложить родители - способствовать уверенности и независимости своего ребенка и быть готовыми принять меры, когда это необходимо», - говорит психолог. Обсудите и практикуйте безопасные и конструктивные пути, как ваш ребенок может реагировать на оскорбления.

Физические издевательства

     Что это такое: физические издевательства включают в себя удары, пинки, подножки, блокирование, толкание, прикосновение к интимным частям тела неподобающим образом.

     Пример: ребенку снимают его штаны на детской площадке во время обеденного перерыва.

     Как обнаружить признаки: многие дети не говорят своим родителям, когда это происходит с ними, поэтому следите за возможными предупреждающими знаками, такими как необъяснимые порезы, царапины или ушибы, отсутствие или повреждение одежды, частые жалобы на головные боли и боли в животе.

     Что делать: если вы подозреваете, что над вашим ребенком физически издеваются, начните случайный разговор – спросите его, что происходит в школе во время обеда, на переменах, или по дороге домой. На основании ответов задаете еще ряд вопросов. Старайтесь держать свои эмоции под контролем. Подчеркните важность открытого и постоянного общения с вами и с учителями. Поговорите со школьным учителем и родителями хулигана (или хулиганов).

Реляционные издевательства

     Что это такое: реляционные издевательство предполагает намеренное исключение кого-то из коллектива или группы, препятствие тому, чтобы ребенок присоединился к общему обеденному столу, игре, спорту, или общественной деятельности.

     Пример: группа девочек в танцевальном классе продолжает говорить о выходных с ночевкой и обмениваться фотографиями, игнорируя и не обращая внимания на одного ребенка, словно она невидима.

     Как обнаружить признаки: следите за изменениями настроения у своего ребенка – он избегает групп детей, выбирая одиночество чаще, чем обычно. Девочки чаще, чем мальчики испытывают социальное отчуждение, невербальное или эмоциональное запугивание. Боль от этого может быть столь же сильной, как от физического издевательства, но длится еще дольше.

     Что делать: часто говорите с детьми о том, как прошел их день. Помогите им найти вещи, которые делают их счастливыми, указывают на их положительные качества, и убедитесь в том, что ваши дети знают, что есть люди, которые любят и заботятся о них. Фокусируйте их внимание на развитии талантов и интересов в музыке, искусстве, спорте, чтении, посещая внешкольные мероприятия, чтобы дети могли строить новые отношения вне школы.

Киберзапугивание

     Что это такое: киберзапугивание или издевательство в виртуальном пространстве включает в себя распространение ложных слухов, обвинений и унижений с помощью электронной почты, текстовых сообщений и сообщений в социальных сетях.

     Пример: когда приходит сообщение в соц. сети «Иванов – полный неудачник. Как с ним может кто-то дружить – он же зануда!»

     Как обнаружить признаки: следите за тем, сколько времени ваш ребенок проводит в Интернете (посещает социальные страницы средств массовой информации, переписывается с кем-то) и в каком настроении он пребывает потом – ему грустно или тревожно? Также обратите внимание, если ли у ребенка проблемы с ночным сном, он умоляет вас не остаться дома вместо того, чтобы идти в школу, или отказывается от деятельности, которую когда-то любил.

     Что делать: сообщения могут быть распространены анонимно и быстро, что приводит к киберзапугиванию в режиме 24/7, поэтому сначала установите правила для Интернет - безопасности. Договоритесь о соответствующих возрасту ограничениях по времени. Проверьте популярные и потенциально оскорбительные сайты, приложения и цифровые устройства, прежде чем ваши дети начнут использовать их. Пусть ваши дети знают, что вы контролируете их деятельность в Интернете. Скажите им, что если они испытывают киберзапугивание, они не должны участвовать в этом и отвечать на сообщения - вместо этого они должны сообщить вам.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ НА ДЕТСКИХ УСТРОЙСТВАХ

ЧТО ТАКОЕ КИБЕРЗАПУГИВАНИЕ?

Воскресенье, 13 Ноябрь 2016 00:00

Факты о школе, которых вы не знали

Повседневные вещи, которые вы не знали о школе.

Самая большая школа

     Городская школа Монтессори, расположенная в Индии, является самой большой школой в мире. Более 40 тыс. разных учеников исполняют там свои обязанности, что превышает количество обитателей некоторых университетов и даже больших городов. В школе также работает около 2,5 тыс. учителей в более чем в 1 тыс. учебных классах. Городская школа Монтессори, основанная в 1959 году, гордится высоким уровнем успеваемости учеников – средне-ученический балл здесь превышает 80 %.

Теперь мы в депрессии

     Ученики по всему миру идут в школу в разное время года и на разное время. В США дети вынуждены учиться 12 лет по причинам, связанным с Великой депрессией, когда было сложно найти работу, и взрослые претендовали на те же рабочие места, что и подростки. Чтобы снизить уровень безработицы, количество школьных лет было законодательно изменено с 8 лет до 12. Это снизило уровень конкуренции для взрослых и оставило подростков в учебных классах.

Для чего стандартизировать?

     Приходилось ли вам менять место учебы (или вашим детям) и понимать, что вы изучаете точно то же самое, что и в своей старой школе? Это называется «стандартный учебный план». Существуют причины того, почему вы можете продолжить учебу с того места, где остановились – это помогает детям, которые сменили район или школу, не пропустить важные вехи своего обучения. Множество учеников меняют школу в течение учебы - 26 % учеников в возрасте от 6 до 11 лет, и 42 % учеников в возрасте от 12 до 17 лет.

Синяя часть ластика

     Вы когда-нибудь задумывались, почему ластик разделен на две стороны разного цвета? Некоторые люди считают, что синей стороной можно стирать следы ручки. Но это лишь случайное совпадение. На самом деле синяя сторона предназначена для стирания карандаша с бумаги с более грубой поверхностью. Так как синяя сторона ластика предназначена для стирания с грубой бумаги, она также замечательно справляется со следами ручки.

Узнаваемый запах

     Каждый знаком с запахом свежей коробки восковых мелков. Каждый раз, когда вы делаете покупки для школы, мелки частенько оказываются в вашем списке. Исследования, проведенные Йельским университетом, определили, что запах восковых мелков является одним из 18 самых узнаваемых. Дело не только в самом запахе – дети проводят уйму времени, рисуя этими мелками - до времени, когда им исполняется 10 лет, каждый ребенок исписывает около 730 мелков, и проводит около 28 минут за рисованием в день.

Школьные домашние страхи

     Просыпались ли вы когда-нибудь в холодном поту из-за того, что вас неустанно преследуют мысли о том, что нужно идти в школу? Заставляют ли мысли о школе биться чаще сердца ваших детей? Возможно это признак дидаскалейнофобии, или проще говоря – боязнь школы. Да, это вполне реальные страхи и реальный диагноз. Известно, что 2,4% детей школьного возраста по всему миру страдают от боязни школы.

Это написано?

     Заточите ваши карандаши, потому что мы собираемся получить немного знаний. Карандаши необходимы в классе, но в этих письменных принадлежностях есть кое-что, чего не видно с первого взгляда. Карандаши – это пишущие инструменты, которые выбирают астронавты, потому что они могут использоваться при нулевой гравитации, вверх ногами и даже под водой. Также они имеют долгий строк эксплуатации – один карандаш может быть использован для написания 45 тысяч слов, а если вы будете рисовать карандашом непрерывную линию, то его хватит почти на 65 км!

День яблока

     Это первый школьный день – стол учителя ломится от яблок, принесенных маленькими первоклассниками. Почему яблоки? В 16 веке в Дании учителя не зарабатывали много денег, и тогда, чтобы хоть как-то поправить ситуацию, родители начали приносить учителям еду. Чаще всего это были яблоки - дефицитный в то время продукт. Другими словами этот фрукт был настоящим спасением для учителей.

Старейшие, но лучшие

     Выглядит ли ваш учитель настолько старым, как будто он уже одной ногой на небесах? Если вы живете в США, вы могли бы учиться у самой пожилой учительницы в мире – Агнес Железник, которой уже 102 года. Не только Агнес самая старая в списке – старейшая школа в мире была построена в 1567 году и называется Королевская школа в Кентербери, Англия. Несмотря на то, что она была основана в 16 веке, школа по-прежнему работает и поддерживает обучение с помощью современных технологий.

Почему я здесь?

     Извечный вопрос: «Почему я здесь? Почему я должен идти в школу?» Этот вопрос беспокоит учеников с самого начала обучения. Когда граждане становятся всесторонне развитыми, во многих странах образование становится обязательным – считается, что образованное население – залог здорового государства. Кроме того, не тяготитесь своим нахождением в школе – вам повезло, что вы смогли там оказаться – по всему миру по-прежнему существует множество стран, в которых образование не является обязательным.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Ваши дети не всегда будут любить школу, но у нас есть стратегии от психолога, как справится с четырьмя самыми распространенными жалобами.

     Там, где есть дети – всегда будут и жалобы, особенно о школе. Как родитель вы можете чувствовать себя беспомощными, столкнувшись с ними, но расслабьтесь, эксперты утверждают, что это совершенно нормально. И вы не беспомощны. Проверьте эти методы и стратегии для четырех общих для каждого ребенка жалоб о школе.

Жалоба № 1: «Это слишком трудно»

     Когда ваш ребенок говорит, что школа - это слишком сложно, потребуется некоторое время для разговоров с малышом, чтобы выяснить источник разочарования. «Если ваш ребенок старше, он в состоянии указать на конкретную тему или концепцию класса, - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова, - в этом случае, вы или другой член семьи в состоянии помочь ему с выполнением сложной домашней работой, которую задают в классе, отвечая на любой из вопросов вашего ребенка». Или помогите сыну/дочери найти одноклассника-наставника, который мог бы помочь заполнить пробелы.

     Если ваш ребенок маленький, он может быть не в состоянии сформулировать конкретную причину своего недовольства. Запланируйте встречу с классным руководителем малыша, чтобы выяснить его успеваемость в классе, узнать слабые стороны, например, математика, и совместно с учителем взять под контроль выполнение домашнего задания ребенка.

Жалоба № 2: «Мне не нравится мой учитель»

     Если ваш ребенок жалуется, что ему не по душе учитель, попросить его объяснить, почему. Является ли причиной объем работы, которую назначает учитель, или то, как учитель говорит и взаимодействует с одноклассниками? «Если речь идет о домашней работе, возможно, вам придется иметь непростой разговор с ребенком о том, что не всегда детям нравится каждая вещь и задание, которую необходимо выполнять, учась в школе», - говорит психолог.

     Однако, если этот вопрос является более личным – невнимательное или даже неуважительное поведение по отношению к детям со стороны учителя – рассмотрите возможность разговора с учителем или школьным администратором. Поговорите с классным руководителем малыша, выслушав его точку зрения на происходящее, и постарайтесь прийти к общему знаменателю. Помните, что что ваш ребенок может иметь ограниченный - хотя от этого не менее важный - взгляд на ситуацию.

Жалоба № 3: «Мне скучно»

     Во время учебы каждый школьник может испытывать немного скуки в какой-то момент. Один из способов ответить на эту жалобу – проверить баланс школьной жизни вашего ребенка. Возможно, он тратит слишком много времени лишь на одни академические занятия, по сравнению с его внеклассными мероприятиями и хобби? Если да, то вы можете предложить способы, научив ребенка лучше управлять своим временем – ребенок должен четко знать и понимать, что школа является важным, но не единственным занятием в жизни.

      «Также вы можете предложить малышу составить список интересных вещей, которые происходили с ним в школе в течение всего дня, и что нового он узнал, - говорит Анастасия, - это может помочь вашему ребенку поддерживать положительный результат, и сохранить реалистичный взгляд на школу». Наконец, школьники могут испытывать скуку от того, что некоторые аспекты предмета для них слишком легкие. Если вы обнаружите, что это так – исследуйте некоторые способы бросить вызов вашему ребенку.

Жалоба № 4: «Я не хочу вставать утром в школу»

     Если ваш ребенок просто не хочет выбираться из постели, чтобы пойти в школу, задумайтесь о ваших утренних привычках и перед сном, и о режиме ребенка в целом. Достаточное ли количество часов он спит? Достаточно ли у ребенка времени утром, чтобы подготовиться к выходу из дому, или он всегда собирается впопыхах? Съедает ли малыш свой завтрак с аппетитом? Успевает ли он завтракать дома? Усталость может исходить от недосыпа или от чувства голода.
Измените режим дня таким образом, чтобы обед, одежда для школы, и рюкзак были готовы с вечера. Кроме того, рассмотрите вопрос о предоставлении вашему ребенку нескольких утренних обязанностей, чтобы ребенок вставал с удовольствием, ждал утра и взял на себя ответственность за это время суток.

     Важно определить, что действительно беспокоит вашего ребенка касательно школы, узнать, действительно ли причина кроется в том, на что ребенок жалуется. И не забывайте о других ресурсах, таких как школьные консультанты, учителя, или другие доверенные взрослые в школе, так как они могут помочь вам обеспечить выход в этой ситуации, и научить ребенка правильно делиться своими чувствами.


ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: ЗДРАВСТВУЙ ШКОЛА! НОВЫЕ ПРИВЫЧКИ РЕБЕНКА

 

Тревожные тенденции детства, такие как ожирение, расстройство внимания и депрессия находятся на подъеме в современном мире, оказывая огромное влияние на подрастающее поколение. Многие эксперты связывают это с уменьшением свободной игры и естественного опыта. Прямое воздействие природы имеет большое значение для физического и эмоционального здоровья детей и взрослых.

Несмотря на проживание в стране, наполненной природой, наши дети лишены этого:

• Опрос, проведенный в 2012 году Suzuki Foundation, обнаружил, что 70 % молодежи проводят всего один час в день или того меньше на открытом воздухе.

• Исследования показывают, что игры на свежем воздухе в естественной обстановке делают детей здоровыми и счастливыми, улучшают их когнитивных способности и воспитывают уважение к другим людям.

• В 2011 году исследование Университета Эссекса показало, что участие в мероприятиях на открытом воздухе повышает психическое здоровье детей и поднимает их самооценку.

     «Иметь сильную связь с природой необходимо для детей, чтобы стать здоровыми, инновационными и устойчивыми», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова. Студенты, которые испытывают природу как часть учебного процесса, оказали более активное участие и энтузиазм во всех областях исследования, а также продемонстрировали более высокие оценки на тестах по чтению, письму и математике.

Достичь баланса между телевизором и природой

     Одним из самых привлекательных аспектов природы с точки зрения родителей – это сокращение «экранного» времени, так как ребенок проводит больше времени на открытом свежем воздухе, а не за компьютером или планшетом. Подключение детей к природе в эпоху цифровых технологий, с каждым днем набирает новое значение и необходимость. «Медиа-привычки не должны быть отрицательными, если они используются в умеренных количествах, и не конкурировать со временем, проведенном на природе», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова.

     Существуют некоторые виды приложений, направленных на повышение уровня знаний о мире и природе, поэтому может показаться, что технология может помочь улучшить наш опыт на открытом воздухе. Но родители должны быть по-прежнему осторожными, разрешая детям использовать гаджеты и другие устройства, ведь цель – научить ребенка любить и ценить природу. «Наличие iPhone у ребенка, например, в лесу, может существенно изменить динамику игры, - говорит Анастасия, - в итоге, все будет выглядеть так, словно ребенка там и не было – он найдет себе уютное местечко под деревом, чтобы поиграть, вместо того, чтобы искать и собирать грибы. Гаджет рекомендуется использовать в образовательных целях, например в лесу, чтобы узнать какие грибы можно есть, а какие – нет».

Как и когда начать

     Если большинство времени вашего ребенка проводится в торговых центрах, тратится на проезд в транспорте или на посещение различных секций и занятий, рассмотрите вопрос о включении в его график времени для игры на свежем воздухе. Детская площадка находится близко - в собственном дворе, поэтому нет необходимости беспокоиться, что вы не живете рядом с зелеными насаждениями. Вот несколько идей для верного старта:

• Возьмите инициативу в свои руки – поиграйте с детьми после школы на открытом воздухе. Например, прятки. Игра автоматически запускает все чувства. Дети слушают тех, кто приближается, видят вещи, которые они не могли бы заметить раньше, плюс чувствуют запах земли и трав во время ожидания.

• Сделайте карту ручной работы для поиска сокровищ, оставляя за собой след и подсказки. В этот квест можно играть на детской площадке или на заднем дворе. Старшие дети могут сделать свои собственные карты и знаки из прутьев или гальки. Что ждет их там, где X обозначает секретное место?

• Пусть дети изучают карту местности или выберут новый маршрут - даже если это только на детскую площадку. Представьте, что вы путешественники и превратите любой поход (в магазин) в игру – отмечайте на карте ориентиры, встречающиеся на вашем пути, и делайте путевые заметки.

• Вечером захватите фонарик, плед, термос с чаем и отправляйтесь всей семьей смотреть на звезды. Все выглядит и звучит по-другому после наступления темноты, плюс это реальное удовольствие выйти на улицу, когда темно!

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: ДЕТИ И ПРИРОДА

Когда ваш ребенок говорит, что не может решить математическую задачу или выполнить упражнение по английскому языку без вашей помощи, не поддавайтесь. У нас есть несколько советов, как помочь детям с домашним заданием, не выполняя работу за них.

     Как и многие другие вещи, сегодня домашние задания стали более сложными и требовательными, чем когда мы были детьми. Современные родители также имеют дополнительные проблемы, управляя детским временем, которые связанны с IPad, смартфоном, телевизором, спортивными секциями и др.

     Хорошая новость: вам не нужно проявлять столько участия, как вы могли бы подумать. Цель домашнего задания заключается в том, чтобы помочь детям стать независимыми в обучении. Следуйте следующим простым тактикам, чтобы сделать этот процесс менее болезненным для всех участников.

Пусть ваш ребенок создаст собственную стратегию

     Первый шаг заключается в расширении возможностей своего ребенка. Спросите, есть ли у него идеи, как сделать выполнение домашнего задания более управляемым. Если нет, то озвучьте свои предложения, например: «Было бы хорошо перекусить в первую очередь» или «Хотелось бы тебе отдохнуть или поиграть, прежде чем начать?». Попросите ребенка записать согласованные схемы в качестве напоминания.

     Одна вещь, которую вы не должны уступать своим детям – никакого экрана, пока их задания не выполнятся в полном объеме. Установите это правило в начале учебного года, сказав ребенку: «Сначала ты делаешь свою работу, потом можешь играть на планшете или смотреть телевизор».

Будьте рядом, чтобы контролировать (но не исправлять)

     Домашнее задание позволяет учителям определить, что ученики усвоили в классе во время урока, поэтому не превращайте это в свою работу. «Мы хотели бы видеть ошибки, чтобы понимать, каким аспектам необходимо уделить больше внимания», - говорит Мэтт Ваккаро, учитель первого класса в Нью-Йорке. Не всем детям нравится делать ошибки, но вы должны отучить своего ребенка от мысли, что он всегда должен быть прав.

     Если ваш ребенок кричит: «Мама, мне нужна помощь!», ответьте, что подойдете к нему, как только закончите то, что вы делаете. «Чем дольше ребенок ждет вашей помощи, тем больше вероятность того, что он перечитает условия задачи или найдет другой подход к ее решению», - говорит детский психолог Анастасия Бирюкова.

Общайтесь с учителем на регулярной основе

     Постоянный контакт между вами и учителем ребенка имеет большое значение. «Я говорю родителям звонить мне или писать по электронной почте в любое время, если они испытывают трудности с выполнением домашних заданий», - говорит Кейси Фергюсон, учитель четвертого класса в Вермонте. В то время, как учителя приветствуют обратную связь, избегайте критических замечаний в адрес домашнего задания в присутствии детей.

Домашнее задание – это обязанность детей

     И не стоит забывать об этом. Ученики должны завершить заданное на дом в меру своих возможностей. Если ваш ребенок жалуется, что не может сделать задание, дайте ему время отдохнуть, переключить свое внимание, а немного позже вернуться к работе.

Сохраняйте спокойствие и продолжайте

     Ребенку, который заливается слезами над задачей, могут потребоваться ваши объятия или фраза «Мы разберемся», чтобы успокоиться. Но если ребенок комкает бумагу и разбрасывает свои тетради в порыве злости - пусть выпустит пар. Скажите: «Я вижу, что ты расстроен», затем выслушайте его, не реагируя. «До тех пор, пока ребенок не почувствует, что он был услышан, вы не сможете убедить его увидеть вашу сторону», - говорит психолог.

Что делать, когда ваши эмоции зашкаливают?

     Возьмите тайм-аут в течение 10 минут, а ваш ребенок пусть пока почитает или поиграет. Когда время истекло, скажите: «Хорошо, давай поговорим о том, как мы можем понять это, а если сможем, то напишем записку твоему учителю». Положительная сторона в вопросе выполнения домашнего задания заключается в том, что всегда есть завтра (и послезавтра), чтобы сделать лучше.

 

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ЧТОБЫ УЛУЧШИТЬ ДЕТСКИЕ ОЦЕНКИ

 

 

Страница 1 из 3

О проекте

Скачать шаблоны Joomla бесплатно.
Создать личный сайт на Joomla!